ABC PROVINCIAS 15-10-2015

2 ABC DE LA PROVINCIA

ABC

abc.es JUEVES, 15 DE OCTUBRE DE 2015

Corona del Aljarafe

coronadelaljarafe@abcdesevilla.es

Aznalcázar · Benacazón · B

BENACAZÓN

OLIVARES

blos», que cuenta con el apoyo de la Diputación de Sevilla y la colabora- ción conjunta de los municipios ve- cinos de Carrión de los Céspedes, Cas- tilleja del Campo, Huévar del Aljara- fe y Villamanrique de la Condesa.

domingo día 18 de octubre entre las 10.00 y las 13.00 horas, la línea de au- tobuses metropolitanoM-175 que rea- liza el servicio, deberá modificar el recorrido a su paso por la localidad, por lo que no podrá acceder al nú-

Benacazón acoge el 22 de octubre IX Encuentro Comunitario de Asocia- ciones deMayores «Descubre tus pue- Encuentro comunitario de asociaciones de mayores

Como consecuencia de la XVIII Edi- ción de la Carrera Popular Villa de Olivares, que se celebrará el próximo Modificación del recorrido de bus por una carrera

DIPUTACIÓN PROVINCIAL

El conservatorio de música de Sanlúcar, laMayor, en el centro del Proyecto Luna ∑ Pedro Vázquez, director de la Orquesta Sinfónica Joven del Aljarafe y promotor de esta iniciativa, apuesta por una nueva forma de aprender música

decide impulsar este centro y con- vertirlo en un conservatorio elemen- tal y profesional, consiguiendo que sea aprobada la solicitud por parte de la Consejería de Educación. Durante los 16 años que lleva el centro como conservatorio han pa- sado por él miles de estudiantes, de los cuales algunos de ellos son pro- fesores en el centro actualmente, de Más tarde se crearía el Conservatorio Profesional, nace la Orquesta Sinfóni- ca Joven del Aljarafe, que ha ido cre- ciendo desde entonces hasta consti- tuirse como formación profesional hace 3 años. Actualmente, cuenta con una temporada de abono estable, ade- más de giras nacionales que la han lle- vado a teatros como el de la Zarzuela, el Real o el Auditorio de Barcelona. La Orquesta Joven sigue haciendo su labor pedagógica, con profesores que tocan con los niños y les van for- mando de cara a un futuro profesio- nal. De hecho siempre se invita a jó- venes aventajados para que puedan debutar en el campo profesional y vayan adquiriendo experiencia. «Durante todos estos años al fren- te de este centro de enseñanza, he notado que se necesitaba abrir más a la comunidad educativa. Por ello se necesitaba una herramienta que nos sirviera para incentivar al alum- no desde el primer momento, para que el niño no se desmotive y acabe dejando los estudios musicales», co- los 24 que trabajan allí. Orquesta Sinfónica

DANIEL CUÉLLAR SANLÚCAR LA MAYOR S anlúcar la Mayor cuenta con uno de los tres conservatorios profesionales de música que hay en la provincia. Tan sólo evilla capital y Osuna disponen de uno similar y en ellos se está llevan- do a cabo el Proyecto Luna, una ini- ciativa patrocinada por la Diputación Provincial que sirve de herramienta para motivar al alumno y mejorar el aprendizaje. Pedro Vázquez Marín es el alma de esta iniciativa, además de ser el director del centro sanlu- queño y de la Orquesta Sinfónica Jo- ven del Aljarafe. «El conservatorio surge como escuela municipal en el año 1999 y como yo he estado hacien- do estudios superiores de piano en el extranjero, desde el Ayuntamien- to me llaman para que ayudara a la formación de este centro. Reconoz- co que al principio pensaba que iba a ser algo de poco calado, ya que en el pueblo no existía una tradición mu- sical», comenta Pedro Vázquez. Sorprendente acogida La sorpresa fue que durante el pri- mer año se apuntaron 80 alumnos, el segundo la cifra se incrementó has- ta los 160 y el tercero llegó a las 200 inscripciones. A medida que han pa- sado los años, esta cifra se ha ido in- crementando y a día de hoy el centro cuenta con 500 alumnos. Durante el curso 2003/2004, el por entonces al- calde de la localidad, Juan Escámez,

años para hacer efectiva la modifi- cación del Plan de Centro. «Se trata de estudiar música para hacer mú- sica y hacer música para aprender música y esto último es lo que dife- rencia el Proyecto Luna de otros pla- nes de estudio. Una de las vertien- tes más significativas es el sistema de orquesta, que busca que el niño, desde que empieza a tocar un ins- trumento, forme parte de una or- questa sinfónica, junto con otros ni- ños que tienen mucho más nivel que él, con una obra adaptada a distin-

Proyecto Luna La peculiaridad de este programa es que busca que el niño forme parte de una orquesta sinfónica desde que empieza a tocar

menta el director del conservatorio sanluqueño. Para llevar a cabo el Pro- yecto Luna se ha tenido que llevar a cabo una preparación previa de dos