ESPECIAL COLEGIOS - 17-02-2020

Colegios 17 de febrero de 2020 10

25 years setting trends

Abriendo camino, formando futuro

HIGHLANDS SCHOOL

Situando su valor diferencial en la progresión armoniosa y equilibrada de todas las capacidades y facultades del alumno, Highlands School ofrece una formación integral que cultiva inteligencia, voluntad, afectividad y trascendencia, adaptándose a las necesidades de cada alumno. Con el objetivo de educar para la vida , este colegio, que pertenece a la red de centros del Regnum Christi con más de 60 años de experiencia, pro- pone la adquisición de conocimientos, competencias y habilidades desde el desarrollo de virtudes y actitudes. Esta concepción de la enseñanza ha llevado a Highlands School a crear un modelo pedagógico propio con meto- dologías que han marcado tendencia en el sector educativo durante los últimos 25 años y que giran en torno a cuatro pilares: excelencia académica, formación internacional, formación católica e integral y acompañamiento. El colegio ofrece un sólido proyecto curricular de amplio contenido en las áreas científicas, humanísticas y artísti- cas, ahora más que nunca avalado por las investigaciones en neurociencia y psicología para desarrollar las compe- tencias matemática y lingüística, así como el pensamiento crítico. Fruto de este proyecto curricular, al que se suman programas de oratoria y habilidades progresiva de la tecnología en cada etapa y un programa musical propio, es la excelencia académica que alcanzan sus alumnos y que queda avalada por los resultados obtenidos en selectivi- dad con un 100 por cien de aprobados y una nota media de 8.5, y la obtención de numerosos reconocimientos exter- nos al desempeño de sus alumnos. Educados para un mundo global Para Highlands School, el mundo actual exige una formación internacional que Desarrollo científico, humanístico y artístico comunicativas desde Infantil, la incorporación

100% Aprobados en Selectividad 75% Aprobados en Proficiency (Cambridge) 91% Aprobados en nivel B2 (DELF) 8,13 Media de Acceso a la Universidad

materializa a través de la enseñanza de idiomas, la formación académica en lengua extranjera, experiencias interna- cionales en el centro y estancias en el extranjero. La inmersión lingüística en inglés, que comienza a los dos años con la totalidad de las clases en inglés , implica la convi- vencia habitual entre los dos idiomas, la creación de programas que potencian la expresión espontánea, la impartición de materias en lengua extranjera incluidas asignaturas de diseño propio, la dispo- sición de profesorado internacional y auxiliares de conversación o la oferta del Bachillerato Dual para facilitar el acceso a universidades americanas. Además, el colegio comienza a impartir francés a los ocho años, logrando que el alumno pueda alcanzar hasta un nivel B2 en este tercer idioma. Una doble dimensión La oferta educativa de Highlands School abarca también la dimensión espiritual y human a. Por eso, propone un amplio programa de participación

social, la implementación de la dis- ciplina formativa que le ha llevado a convertirse en el único colegio de Europa avalado con el sello de disci- plina positiva otorgado por la Positive Discipline Association, programas de educación emocional o actividades para el crecimiento espiritual de alum- nos y padres de familia. Sólo vosotros, pero no vosotros solos La conciencia de la unicidad del ser humano empuja a Highlands School a ofrecer un acompañamiento indivi- dual aun cuando termina la trayecto- ria escolar del alumno. A lo largo de todas las etapas, se ponen en marcha mentorías, programas de detección de necesidades del alumno, orientación vocacional y de emprendimiento, etc. Un acompañamiento que se completa con las actividades organizadas para los padres de familia en cuyo recorrido como principales educadores de sus hijos, siempre están acompañados por el colegio.

Highlands School ofrece una formación integral que cultiva inteligencia, voluntad, afectividad y trascendencia