Especial Colegios 2025

UNA APUESTA AL FUTURO SUMARIO

03 Colegio Sagrada Familia de Urgel: Expertos en Educación Colegios Entreolivos y Tabladilla: Más de 50 años acompañando a las familias Radiografía del sistema educativo en Andalucía 08 10 11 12 Colegio Ceu San Pablo Sevilla: Formación de excelencia con visión internacional para educar a jóvenes comprometidos con la sociedad Colegio Internacional Alminar: 60 años formando a ciudadanos del mundo Colegio Internacional Europa: Comprometidos con la excelencia Highlands CDM: Una ventana al mundo Colegio Sagrado Corazón de Jesús: Un colegio que marcará la vida de su hijo/a El Colegio Alemán de Sevilla: Trilingüismo, excelencia y futuro Attendis: Educación Internacional desde los 3 hasta los 18 años 14 15 16 18 19 20

Especial Colegios UNA APUESTA AL FUTURO

Comercializa: ABC Sevilla C/ Albert Einstein, 10 954 488 600 Redacción Carmen Juárez la Casa Silvia Mateo López Diseño y maquetación MJ Torres-Ternero A

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Educación con valores: St. Mary’s School, un modelo de excelencia y compromiso

Portada Bassali

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Radiografía del sistema educativo en Andalucía EN EL CURSO 2024-2025 HAY MATRICULADOS CERCA DE 1,8 MILLONES DE ALUMNOS EN CENTROS ESCOLARES EN ANDALUCÍA

dos. Este dato ha evolucionado bastan te frente a diez años atrás y refleja una apuesta por la educación privada. En con creto, en el curso 2014-2015, el 78,8% de los alumnos escolarizados en Anda lucía estaban en centros públicos, frente al 17,6% de los centros concertados y el 3,6% de los centros privados. Al no ser de carácter obligatorio y contar con menos oferta, la educación infantil y el bachillerato son las etapas educativas donde más alumnos hay en centros pri vados, aunque es un porcentaje pequeño frente a los centros públicos y concerta dos. En concreto en Andalucía, en el ac tual curso escolar, el 3,7% de los alumnos de educación infantil cursan en centros privados, mientras que el 12,1% de los alumnos matriculados en bachillerato cursan en centros privados.

Motor. Pilar. Futuro. La educación es la base para la construcción de la sociedad y de ahí su importancia. Para un buen de sarrollo de la educación, es vital el apoyo de las instituciones públicas y la buena utilización de los recursos. Según las últimas cifras de la Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Pro fesional de la Junta de Andalucía, en la región hay matriculados cerca de 1,8 mi llones de alumnos en centros escolares en el curso 2024-2025. Se trata de un dato ligeramente inferior al anterior curso esco lar, aunque por encima de hace cinco años. Por tipologías de centro, el 75,5% de los alumnos matriculados en Andalucía en el curso 2024-2025 cursan estudios en cen tros públicos, frente al 18,8% de centros concertados y el 5,7% de centros priva

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DATOS EN SEVILLA Esta evolución de la educación en Andalucía también se refleja en Sevilla. En el actual curso escolar, las estimaciones de la Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional de la Junta de Andalucía muestran que el 7,3% de los alumnos en edad escolar en la provincia están matriculados en centros privados, fren te al 5,3% de hace diez años. Por su parte, el 72,1% de los alumnos sevillanos cursan sus estudios en centros públicos y el otro 20,6% lo hace en centros concertados, frente al 76,8% y el 17,9% de hace diez años, respectivamente. En total, el número de alumnos matriculados en centros escolares privados de Sevilla ha ascendido un 22,6% respecto al curso escolar 2014-2015, mientras que el número de estu diantes matriculados en centros concertados se ha elevado un 7,5% en los diez últimos años. Por su parte, los alumnos que cursan sus es tudios en centros públicos en Sevilla ha des cendido un 13,3% en la última década, según las últimas estimaciones de la Conserjería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional. ELEGIR UN BUEN FUTURO PARA TUS HIJOS Con el objetivo de despejar todas las incógnitas de la educación y conocer los principales cen tros escolares de Sevilla, un año más ABC ofrece este Especial Colegios, que tiene como objetivo recoger las pro puestas de diferentes centros de ense ñanza de la provincia.

En Andalucía hay matriculados cerca de 1,8 millones de alumnos En el actual curso escolar, el 3,7% de los alumnos de educación infantil en Andalucía cursan en centros privados

En concreto, este documento ofrece una radiografía de los principales cole gios de Sevilla, donde se explica su pro puesta de valor y factores diferenciales para así facilitar las decisiones a las familias. Cada uno de los centros pre sentes en este especial cuenta con me todologías y programas diferentes para ofrecer así todo tipo de alternativas. Entre las propuestas que cuentan con la enseñanza bilingüe como factor dife rencial se encuentra el Colegio Alemán de Sevilla, con un modelo educativo di señado para fomentar la autonomía, el pensamiento crítico y la creatividad de sus alumnos. También Entreolivos-Tabladilla apues ta por una educación personalizada apoyando el ritmo de aprendizaje de cada alumno, así como la promoción de la competencia plurilingüe en el aula desde el primer año, centrándose especialmente en el desarrollo de las capacidades comunicativas. Otro de los centros educativos que for ma parte de este especial y que basa su oferta en los idiomas es el colegio ST. Mary’s School, que ofrece una in mersión lingüística reforzada con pro gramas internacionales e intercambios culturales.

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EVOLUCIÓN DEL ALUMNO EN ANDALUCÍA POR TITULARIDAD DEL CENTRO PORCENTAJE SOBRE EL TOTAL

90% 80% 70% 60% 50% 40% 30% 20% 10% 0% 100%

3,6% 3,7% 4,1% 4,3% 4,3% 4,6% 5,1% 5,2% 5,5% 5,6% 5,7%

17,6%

17,7% 17,9%

18,2% 18,4% 18,4% 18,6% 18,7% 18,6% 18,6% 18,8%

78,8% 78,6% 78,0% 77,5% 77,3% 77,0% 76,4% 76,0% 75,9% 75,8% 75,5%

2014 2015

2015 2016

2016 2017

2017 2018

2018 2019

2019 2020

2020 2021

2021 2022

2022 2023

2023 2024 (A)

2024 2025 (E)

Público Privado-Concertado Privado Fuente: Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional de la Junta de Andalucía

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Por su parte, Highlands también cuen ta con una oferta similar basada en el bilingüismo, con una formación in ternacional bajo el lema ‘preparados para un mundo globalizado’ siempre con un acompañamiento personal por parte del profesorado y del personal del centro. Otro de los colegios que están presen tes en estas páginas y que apuesta por la educación internacional son los cen tros de Attendis, Adharaz-Altasierra, que se consideran como un referente en innovación educativa y formación integral desde edades tempranas has ta el acceso a la universidad. En el caso del Colegio Internacional Europa su ideario se basa en desa rrollar en el alumno elementos fun damentales para su posterior futuro universitario y profesional, además de fomentar el desarrollo de las aficiones culturales, científicas y deportivas.

También el Colegio Internacional Alminar apuesta por una formación integral basada en la innovación educativa, así como el bilin güismo acompañado de una proyección inter nacional y valores como respeto, empatía y convivencia. Por su parte, CEU San Pablo Sevilla cimenta su proyecto educativo en cuatro pilares funda mentales: excelencia académica, orientación y desarrollo vital pleno de cada alumno, cola boración con las familias y vocación de servi cio a la sociedad. En el Colegio Sagrada Familia de Urgel tam bién consideran necesaria la apuesta por los idiomas y la internacionalización, con el fo mento del plurilingüismo en francés. Además, desde el centro cuidan el desarrollo de las ca pacidades de los alumnos mediante una aten ción personalizada. En el caso del Colegio Sagrado Corazón de Je sús se definen como especialistas en todas las materias que imparte, con los últimos medios para ofrecer una enseñanza de calidad y dinámi ca y su compromiso con la conciliación familiar. Situado en Mairena del Aljarafe, Centro Do cente María apuesta por una formación inter nacional con una visión global potenciada y de apertura al mundo con una experiencia docen te íntegra y estimulante a lo largo de todas las etapas educativas.

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ALUMNADO MATRICULADO EN ENSEÑANZAS NO UNIVERSITARIAS EN SEVILLA POR AÑO Y TITULARIDAD DEL CENTRO

EN NÚMERO DE ALUMNOS

2015 2016

2016 2017

2017 2018

2018 2019

2019 2020

2020 2021

2021 2022

2022 2023

2023 2024

2024 2025 E

SEVILLA

342.839

336.953 333.965 330.389 329.030 319.616 315.152 313.082 314.145 302.689

PÚBLICO

PRIVADO CONCERTADO

80.083 80.411

83.125 83.664 84.790 83.984 85.263 85.178 84.952 86.564

PRIVADO NO CONCERTADO

23.730 25.413 24.364 23.738 25.855 26.629 27.956 29.785 27.675 30.656

446.652442.777 441.454 437.791 439.675 430.229 428.371 428.045 426.772 419.909

TOTAL

Fuente: Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional de la Junta de Andalucía

El 72,1% de los alumnos sevillanos cursan sus estudios en centros públicos El número de alumnos matriculados en centros escolares privados de Sevilla ha ascendido un 22,6%

respecto al curso escolar 2014-2015

SAGRADA FAMILIA DE URGEL

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Colegio Sagrada Familia de Urgel: Expertos en Educación AL COLEGIO SAGRADA FAMILIA DE URGEL LE AVALAN LAS NUMEROSAS GENERACIONES DE JÓVENES QUE HAN PASADO POR SUS AULAS EN SUS MÁS DE 80 AÑOS DE HISTORIA EN EL BARRIO DE NERVIÓN

Despierta en sus estudiantes la cu riosidad por la investigación y la ciencia y favorece el pensamiento matemático, el respeto a la natu raleza y al medio ambiente y po tencia el espíritu emprendedor, a través de los proyectos curriculares que se realizan y las ferias, concur sos y certámenes. Las nuevas metodologías y las TICS serán imprescindibles para hacer que la práctica docente sea activa, dinámica, y motivadora y porque son el lenguaje del futuro, desde hace años el centro viene acometiendo un programa de trans formación tecnológica. Así mismo promueven la creatividad, el arte y el deporte para el desarrollo del cuerpo y del espíritu: Teatro, músi ca, expresión oral y escrita, dibujo, ajedrez, baloncesto o el baile. Ademas, cuidan el desarrollo de las capacidades de los alumnos,

teniendo en cuenta los diferentes ritmos de aprendizaje, y la dimen sión afectiva por medio de una atención individualizada en la que la acción tutorial y la comunicación familia-colegio son esenciales. Se premian el esfuerzo, la constan cia y la superación, cualidades es tas que les harán lograr las metas que se propongan. En bachillerato se fomenta en los estudiantes el in terés, el pensamiento crítico y la au tonomía organizativa, que, unidos a la formación que el centro les ofre ce, les permiten lograr excelentes resultados en la PAU. En las puertas de la Universidad, las modernas instalaciones del colegio están diseñadas para acercarles a lo que será su entorno inmedia to: espacios que están concebidos para fomentar la autonomía, la con vivencia y el descanso en el recreo o en los cambios de clase.

Desde 1943 su proyecto educati vo tiene por objetivo la formación integral de un alumnado de 3 a 18 años, aunando la preparación aca démica de calidad y la educación en valores. A lo largo de su dilatada trayectoria, en el plano académi co persigue hacer de sus alumnos profesionales cualificados, cultos, emprendedores, con capacidad de liderazgo, competentes para adap tarse a un mundo cambiante y en continua evolución; como centro re ligioso, en el plano humano, hacer los personas solidarias, empáticas y sensibles a las necesidades de los que les rodean. Para ello, considera necesaria la apuesta por los idiomas y la in ternacionalización: bilingüe en in glés, fomenta el plurilingüismo en francés; cuenta con asistentes de conversación nativos; ofrece bachi llerato dual para acceder a univer

sidades americanas, y se llevan a cabo diversos programas de inter cambio y Erasmus plus con centros educativos europeos.

ATTENDIS

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Educación Internacional desde los 3 hasta los 18 años ADHARAZ-ALTASIERRA ES COLEGIO DEL MUNDO IB CON EL CONTINUO DEL BACHILLERATO INTERNACIONAL DESDE LOS 3 HASTA LOS 18 AÑOS 11

prestigio a nivel mundial, Adharaz Altasierra acompaña a sus alumnos en cada etapa de su desarrollo. Luis Cejudo, director de Altasierra, añade: “Nuestro compromiso es ga rantizar una educación de excelen cia académica que esté a la altura de las expectativas de las familias, proporcionando herramientas para que nuestros alumnos lideren con integridad y pasión en el futuro”. Además, el colegio integra proyec tos educativos innovadores como los espacios activos de aprendizaje de su Attendis Preschool, diseña dos para despertar el interés por la ciencia, la creatividad y la lectura desde los primeros años. Adharaz-Altasierra es mucho más que un colegio; es una comunidad comprometida con el crecimien to académico y personal de cada alumno, una apuesta por la exce lencia educativa y los valores que transforman el mundo.

El colegio Adharaz-Altasierra se con solida como un referente en innova ción educativa y formación integral desde edades tempranas hasta el acceso a la universidad. A partir del curso 2025-2026, damos un paso clave convirtiéndonos en un colegio del continuo IB. Esto significa que ofrecemos una formación alineada con los estándares internacionales del Bachillerato Internacional (IB) desde los 3 hasta los 18 años, ga rantizando una trayectoria educativa completa bajo un marco global. Este enfoque permite a nuestros alumnos adquirir competencias esenciales como el pensamiento crítico, el trabajo colaborativo y una perspectiva internacional, cuali dades clave para los retos del siglo XXI. Tal como destaca Gemma Ara sanz, directora de Adharaz: “La edu cación integral de cada alumno es nuestra prioridad; buscamos formar personas íntegras, responsables y comprometidas con su entorno”.

Nuestros programas están dise ñados para potenciar el talento de cada estudiante, respetando su in dividualidad y fomentando el apren dizaje activo. Desde el Programa de

la Escuela Primaria (PEP), donde la curiosidad y el descubrimiento son pilares, hasta el Programa del Di ploma, que prepara a los jóvenes para destacar en universidades de

COLEGIO ALEMÁN SEVILLA

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El Colegio Alemán de Sevilla: Trilingüismo, excelencia y futuro UNA APUESTA EDUCATIVA INTEGRAL QUE POTENCIA EL TALENTO DE CADA ESTUDIANTE PARA CONSTRUIR SU FUTURO

disfrutando de una alimentación equilibrada elaborada en la propia cocina del centro. TRILINGÜISMO Y VALORES: FORMACIÓN INTEGRAL PARA CIUDADANOS DEL MUNDO En el contexto actual, el trilingüismo no es solo una habilidad, sino una ventaja clave para destacar en un entorno multicultural. Los alumnos y las alumnas del Colegio Alemán de Sevilla no solo adquieren compe tencias lingüísticas excepcionales, sino que también desarrollan ha bilidades sociales y culturales que los convierten en ciudadanos del mundo. Desde Kindergarten se fo menta la educación emocional y en valores, y se promueven la respon sabilidad, la honestidad, la concien cia social, la sensibilidad ambiental, la autoconfianza, el esfuerzo y las competencias como el trabajo en equipo, la reflexión crítica, la curio sidad, la solidaridad y el diálogo. Los

¿Sabías que solo el 13% de la po blación mundial es trilingüe? En el Colegio Alemán de Sevilla, esta habilidad no es una excepción, sino la norma. Con más de un siglo de experiencia, este centro se ha con solidado como un referente de ex celencia en el panorama educativo andaluz gracias a su proyecto trilin güe en alemán, español e inglés, y su enfoque bicultural. Su misión es clara: formar estudiantes íntegros, felices y preparados para alcanzar lo que se propongan. El Colegio Alemán de Sevilla no se limita a impartir conocimientos. Su modelo educativo está diseña do para fomentar la autonomía, el pensamiento crítico y la creativi dad de sus alumnos, guiándolos en cada etapa de su aprendizaje. Este enfoque, basado en el principio de «aprender a aprender», permite que cada estudiante desarrolle ple namente su potencial, tanto acadé mico como personal, en un entorno donde se promueven valores como la honestidad, la responsabilidad y la colaboración. INMERSIÓN CULTURAL Y OPORTUNIDADES INTERNACIONALES Desde edades tempranas, el alum nado se sumerge en la lengua y cultura alemanas a través un apren dizaje activo y programas que van mucho más allá del aula. Intercam bios escolares con Alemania y Aus tria, concursos internacionales —en ciencia, debate o música— y cele braciones tradicionales ofrecen una experiencia única que enriquece su formación y fomenta su apertura al mundo. Esta inmersión cultural se comple menta con un programa académi co que asegura el dominio de tres idiomas. Además de su enfoque en el alemán, está acreditado como «Cambridge Preparation Centre», certificación otorgada por el alto número de estudiantes presenta dos y por los magníficos resultados obtenidos en las pruebas de inglés. Los resultados hablan por sí mis mos: los alumnos y las alumnas del

valores y la formación adquiridos en el centro acompañan a nuestro alumnado a lo largo de su vida. EL MEJOR COMIENZO PARA UN GRAN FUTURO La combinación de trilingüismo, ex celencia académica, atención perso nalizada y sólidos valores hacen del Colegio Alemán de Sevilla una elec ción única para las familias que bus can una educación integral de cali dad. Este enfoque no solo prepara a los alumnos y las alumnas para el éxito académico, sino también para afrontar con confianza y responsabi lidad los desafíos del futuro. ¿Quieres que tus hijos/as formen parte de esta experiencia educativa única? Asiste a nuestra Jornada de Puertas Abiertas el 20 de febrero a las 17:00 h o solicita una visita per sonalizada en la web del colegio y descubre cómo transformamos el aprendizaje en un viaje emocionan te y enriquecedor para el futuro.

Colegio Alemán de Sevilla no solo li deran rankings académicos locales, donde destacan en pruebas como la EVAU, sino que también acce den con facilidad a universidades de prestigio en España, Alemania y otros países. EXCELENCIA ACADÉMICA Y ATENCIÓN PERSONALIZADA El éxito del Colegio Alemán de Se villa se basa en un enfoque perso nalizado que permite identificar y potenciar el talento único de cada estudiante. Con unas instalaciones modernas, diseñadas para estimu lar la curiosidad y el aprendizaje ac tivo, y una metodología que integra innovación, trabajo colaborativo y experimentación, el colegio asegu ra que su alumnado esté preparado para afrontar los retos del futuro. Incluso el comedor es un espacio educativo donde los estudiantes adquieren hábitos saludables, mo dales y respeto hacia los demás,

En el Colegio Alemán de Sevilla se aplica una metodología que integra innovación, trabajo colaborativo y experimentación

¿Cómo contactarnos? Teléfono: 954.999.509 / Correo eléctronico: aufnahme@colegioalemansevilla.com Más info: www.colegioalemansevilla.com

COLEGIO SAGRADO CORAZÓN DE JESÚS

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Un colegio que marcará la vida de su hijo/a ¡LOS ALUMNOS Y FAMILIAS, LA RAZÓN DE SU ÉXITO!

tivo de calidad AENOR y el centro docente saludable, fomentando los buenos hábitos alimenticios y la ac tividad física. 10.-Por el cariño con que tratan a los alumnos, a sabiendas de que el aprendizaje se interioriza con disci plina, pero también desde el afecto y cercanía. Por todo lo enunciado es una elec ción de total garantía, pero ellos llevan a gala decir que los alumnos y familias son la razón de su éxito. Forman una misma comunidad edu cativa, comprometida con la búsque da de la excelencia y la mejora cons tante. Participan juntos en actividades de convivencia para arraigar nuestras tradiciones y valores. Saben bien que el bienestar supone un esfuerzo, pero también la mayor de las recompen sas, oír decir a sus pequeños: “papá, mamá, ¿cuándo empieza el cole?”. Sin duda, el Colegio Sagrado Co razón de Jesús es uno de los me jores centros concertados de Se villa, dejando en sus alumnos una huella imborrable.

Miles de familias buscan cada año un colegio para iniciar la educación infantil de sus hijos, con la garantía de verlos desarrollarse felices des de los 3 hasta los 16 años, un perio do que marcará sus vidas. El Colegio Sagrado Corazón de Je sús es uno de los mejores centros concertados de la ciudad de Sevi lla. ¿Quiere saber por qué? 1.- Porque adoran la infancia y todo lo que representa. 2.- Por ser conscientes de su mi sión, no solo académica sino tam bién humanística. 3.- Por su equipo docente, especia lista de las materias que imparte, transmitiendo con pasión el conoci miento de su vocación. 4.- Porque cuenta con los últimos medios para ofrecer una enseñanza de calidad y dinámica, poniendo el foco en las habilidades que harán competentes a las mujeres y hom bres de mañana. 5.- Por su compromiso con la con ciliación familiar, ofreciendo activi dades gratuitas desde las 7 y media

tenimiento y mejora constante de las instalaciones, haciendo que los espa cios estén siempre en perfecto esta do y sean cada vez más confortables. 8.- Porque son centro seguro car diológico, con desfibrilador, pe diatra en jornada escolar y toda la plantilla formada en primeros auxi lios y reanimación cardiopulmonar. 9.- Porque cuentan con el distin

de la mañana hasta las 7 y media de la tarde. 6.- Por su departamento de Orien tación, con especialistas en Peda gogía terapéutica, servicio de psico pedagogía y orientación, de forma que pueden detectar rápidamente cualquier dificultad de aprendizaje e intervenir en su solución. 7.- Por su meticulosa labor de man

CENTRO DOCENTE MARÍA

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CDM: Una ventana al mundo EL CDM, A LAS PUERTAS DE CUMPLIR 50 AÑOS DE HISTORIA, ABOGA POR LA INTERNACIONALIDAD MANTENIENDO SU CARÁCTER FAMILIAR

El CDM (Centro Docente María), si tuado en Mairena del Aljarafe, es un centro de enseñanza privado, laico y bilingüe con casi medio siglo de trayectoria educativa que ofrece una experiencia docente íntegra y estimulante a lo largo de todas las etapas desde Educación Infantil hasta Bachillerato. Contar a día de hoy con más de 45 nacionalidades no sólo lo ha convertido en un colegio privado internacional de referencia sino que además ha potenciado su vi sión global y de apertura al mundo potenciando su método de edu cación bilingüe. No obstante, este carácter internacional, de interés y curiosidad por otras culturas, de tolerancia y respecto no ha afectado lo más mínimo al ambiente familiar y cercano que caracteriza al CDM. Un colegio que funciona como una gran fa milia y en el que el trato cercano y per sonal entre todos/as es determinante. La vocación internacional del CDM se concreta, además de en su programa

bilingüe, en la homologación como centro preparador de Cambridge, la posibilidad de cursar el Bachillerato Dual Internacional así como los inter cambios con instituciones educativas de EEUU, Francia y Alemania. Las actividades al aire libre, los hábitos de vida saludable como la buena alimentación y el deporte, el respeto al medio ambiente, la soli daridad y la ayuda al compañero/a, la tolerancia y el respeto a los de más, etc. son sólo algunos de los valores que definen la personalidad del Centro Docente María. Sus más de 15.500 m 2 de instala ciones en continua renovación y un entorno al aire libre suponen el complemento ideal al uso de la tec nología como aliada en el proceso de aprendizaje, permitiendo afron tar con absolutas garantías los re tos de la enseñanza tele-mática a la vez que se fomentan las dinámicas en espacios abiertos. Es precisamente la importancia de los espacios abiertos la que ha

disfrutan del deporte y el ejercicio en equipo. Además el colegio cuenta con servi cio de transporte, aula matinal y de tarde, servicio de comedor con co cina propia y múltiples actividades extraescolares de carácter deporti vo, artístico y científico.

impulsado este año la reforma de las instalaciones deportivas tales como pistas de Baloncesto, Volei bol y pistas de atletismo, así como la inauguración de un rocódromo outdoor, pistas de fútbol de césped artificial y mesas de ping-pong al aire libre donde los/as estudiantes

COLEGIO INTERNACIONAL EUROPA

18 ESPECIAL COLEGIOS FEBRERO 2025

Comprometidos con la excelencia

para su posterior futuro universi tario y profesional. Por otro lado, se fomenta el desarrollo de las aficiones culturales, científicas y deportivas. El Colegio destaca cada año por sus excelentes resultados tanto en las pruebas de acceso a la universi dad, como en los diferentes exáme nes externos de idiomas a los que se enfrentan los alumnos (Inglés, Francés y Alemán). A su disposi ción tienen un enorme y prestigioso equipo de profesores comprome tidos en la idea de exigirles retos y ayudarles a superarlos.

cionalista del Colegio se demues tra con las 25 nacionalidades que conviven en el centro, así como con los programas de intercambio (gra tuitos) con prestigiosos colegios de Estados Unidos, Canadá, Reino Unido, Francia, Alemania y Austria, a los que acceden los alumnos por invitación del Colegio en función de su desempeño académico. El Colegio Internacional Europa se encuentra en pleno Aljarafe sevilla no, en un entorno agradable y espa cioso (90.000 metros cuadrados) y cuenta con excelentes instalacio nes deportivas.

El Colegio Internacional Europa na ció en 1986 gracias al empeño de un grupo de padres con la idea de una institución educativa que res pondiera a las exigencias educa tivas de una sociedad que estaba cambiando a marchas forzadas ha cia el mundo globalizado de nues tros días. Hoy, casi 50 años después, es uno de los colegios más reconocidos por su prestigio académico y por su ideario singular. Éste se basa en desarrollar en el alumno elementos fundamentales

Otro de los ejes principales del idea rio es ayudar al alumno a encontrar y desarrollar todas sus cualidades. El Colegio cuenta con su propio Conservatorio Elemental de Música, donde los alumnos pueden obte ner su título oficial. Además, hay un completo programa de actividades extraescolares culturales y deporti vas. En Secundaria, cuenta también con programas de excelencia aca démica en Programación, Ciencias y Letras, junto con programas de refuerzo para aquellos alumnos que lo necesiten. La vocación internacional e interna

COLEGIO INTERNACIONAL ALMINAR

19 ESPECIAL COLEGIOS FEBRERO 2025

COLEGIO INTERNACIONAL ALMINAR: 60 AÑOS FORMANDO A CIUDADANOS DEL MUNDO

UNA EDUCACIÓN INNOVADORA Y GLOBAL BASADA EN VALORES Y EXCELENCIA

de nuestra educación. Cultivamos el respeto, la empatía y la convivencia en un ambiente diverso y multicul tural que fomenta la comprensión y la cooperación, mostrándonos es pecialmente comprometidos con la diversidad y el bienestar emocional. Con 60 años de excelencia, el Co legio Internacional Alminar conti núa trabajando para ofrecer a cada alumno las herramientas necesa rias para alcanzar sus sueños. En el Colegio Internacional Alminar educamos para el futuro sin olvidar nuestras raíces con pies firmes en nuestros valores.

desarrollan la creatividad, el pensa miento crítico y las habilidades tec nológicas esenciales para el siglo XXI. Piscina climatizada, aula mul tisensorial, un programa avanzado de robótica, o un sistema de neuro feedback para mejorar la atención y concentración de nuestros alum nos, son algunas de las herramien tas con las que contamos para favo recer el aprendizaje, la integración y el crecimiento del alumnado. El bilingüismo es clave en nuestro enfoque. Desde los 3 años, nuestros alumnos se sumergen en un entorno en inglés y español que les prepara

Este año el Colegio Internacional Alminar celebra seis décadas de historia como referente educativo en Sevilla. Fundado en 1965, Almi nar ha evolucionado de un pequeño colegio familiar en Heliópolis a un centro de prestigio internacional en La Motilla, donde tradición e inno vación se entrelazan para formar a los líderes del mañana. La educación integral de nuestros alumnos se sostiene sobre cuatro pilares fundamentales. La innova ción educativa está en el centro de nuestro proyecto. Disponemos de instalaciones y herramientas que

para un mundo cada vez más globa lizado. Además, nuestro programa de Bachillerato Dual les permite obtener simultáneamente el título español y el estadounidense, abriendo las puer tas a universidades internacionales. Nuestra proyección internacional no solo se limita al aprendizaje de idiomas. Los intercambios cultura les, los viajes educativos y la cola boración con colegios extranjeros amplían las perspectivas de nues tros estudiantes, ayudándoles a convertirse en ciudadanos abiertos a otras culturas y entornos. Por último, los valores son el alma

COLEGIO CEU SAN PABLO SEVILLA

ESPECIAL COLEGIOS

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Formación de excelencia con visión internacional para educar a jóvenes comprometidos con la sociedad POTENCIAR EL TALENTO DE CADA ESTUDIANTE ES CLAVE EN EL PROYECTO EDUCATIVO CEU

plementación del Bachillerato In ternacional, ya que su objetivo es preparar a jóvenes con un perfil in ternacional capaces de contribuir al bien común. Su proyecto educativo también in corpora metodologías innovado ras y activas, adaptadas a cada

Ubicado en el Campus CEU Anda lucía en Bormujos, el Colegio CEU San Pablo Sevilla se ha consolida do como referente en la educación integral tras más de una década ofreciendo a sus alumnos una for mación basada en la excelencia académica y los valores del huma nismo cristiano. En la actualidad, 1.300 alumnos cursan sus estudios desde Nursery (2 años) hasta se gundo de Bachillerato. Este centro escolar, uno de los diez colegios del CEU en España, cimen ta su proyecto educativo en cuatro pilares fundamentales: la excelen cia académica, la orientación y el desarrollo vital pleno de cada alumno, la colaboración con las familias y la vocación de servicio a la sociedad. Este enfoque permi te formar no solo a grandes profe sionales, sino también a personas íntegras y comprometidas con la sociedad. “Preparamos a nuestros alumnos para que sean capaces de marcar la diferencia, capaces de mejorar su entorno”, subraya su di rectora, Mª José Bello. La internacionalización ocupa un lugar destacado en la propuesta educativa del colegio CEU San Pa blo Sevilla. Así, a través de progra mas como el Bachillerato Diploma Dual -por el cual pueden obtener el bachillerato del país de origen del alumno y el bachillerato estadou nidense- y su condición de Centro Examinador de Cambridge, los alumnos obtienen titulaciones reco nocidas internacionalmente y acre ditan su nivel de inglés de manera oficial. La inmersión lingüística se inicia en la etapa de educación in fantil y se complementa con nuevos idiomas como francés y alemán, fo mentando, igualmente, la participa ción en programas de intercambio y las estancias en el extranjero, que enriquecen la experiencia cultural y académica de los estudiantes. Igualmente, en este curso 24/25 el colegio está en proceso de im

vas tecnologías, la investigación, la ciencia o la participación en pro yectos de voluntariado, a través de las cuales se entrenan habilidades y competencias claves para el desa rrollo integral de cada uno. Las modernas instalaciones del cen tro, con más de 35.600 m² de exten sión y capacidad para 1.500 alumnos, incluyen -entre otras cosas- amplias áreas deportivas, que favorecen la práctica de actividades como fútbol, voleibol, tenis o atletismo, promo viendo hábitos saludables y el trabajo en equipo. Además, al compartir un mismo campus con otros centros del CEU en el sur de España (FP, Univer sidad CEU Fernando III, posgrado...) se establecen importantes sinergias que enriquecen y amplían, sin duda, la experiencia formativa de sus alumnos. El Colegio CEU San Pablo Sevilla cuenta con un equipo vocacional, que trabaja para acompañar des de el primer día a cada alumno en su proceso de aprendizaje y creci miento personal, académico y es piritual. A través de una atención individualizada, y en colaboración con las familias, se busca poten ciar el talento de cada estudiante, apoyándolo en su camino hacia un futuro brillante.

etapa formativa. Iniciativas como Forest School, Go Steam, Exhibition o Drama combinan el aprendizaje teórico con el práctico, motivando a los alumnos desde edades tempra nas. Asimismo, el colegio potencia disciplinas como la música, el de porte, el arte, el ajedrez, las nue

Más información: https://www.colegioceusevilla.es/

ST. MARY’S SCHOOL

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FEBRERO 2025 22

Educación con valores: St. Mary´s School, un modelo de excelencia y compromiso

horaria con la impartición de asignaturas como : Debate Competitivo, Filosofía, Oratoria, Empren dimiento, Liderazgo, Lenguaje musical y Forma ción orquestal, que complementan el desarrollo tanto de habilidades técnicas como personales. El colegio cuenta además con modernas instala ciones como el FabLab, el IdeaLab y el Recording Studio, diseñadas para estimular la creatividad y el aprendizaje práctico. Como Escuela Digital Avanzada, St. Mary’s integra tecnología en cada etapa educativa, preparando a sus alumnos para un entorno digitalizado y competitivo, este enfoque integral busca no solo acompañar a los estudiantes en su aprendizaje, sino que también inspiran a superar sus propias expectativas. El equipo docente, altamente capacitado, guía e inspira a los estudiantes para alcanzar su máxi mo potencial, cultivando en ellos valores só lidos y una visión global. En St. Mary’s School, la excelencia académica va de la mano con la transformación personal, formando ciudadanos preparados para los desafíos de un mundo en constante cambio.

ST. MARY’S SCHOOL ES RECONOCIDO COMO EL CENTRO DE SEVILLA CON MEJORES RESULTADOS DE SELECTIVIDAD 2024 MEDIA DE 9,05 A lo largo de todas las etapas, St. Mary’s inte gra metodologías innovadoras como el Proyec to NSC, basado en neurociencia, y fomenta ha bilidades STEM dedicando el 40% del tiempo lectivo a ciencias, tecnología, ingeniería y ma temáticas. Programas como el Galileo Project, Robotik y Chess refuerzan el pensamiento lógico, la experimentación y la resolución práctica de problemas.En Bachillerato, los estudiantes pue den optar por una doble titulación (española y americana) a través del Academica High School Diploma, facilitando el acceso a universidades de prestigio en todo el mundo. Del mismo modo des de primero de Educación Infantil y hasta primero de Bachillerato existe una ampliación curricular y

Con más de 20 años de trayectoria, St. Mary’s School, ubicado en el corazón de Sevilla, se ha consolidado como un referente educativo y cen tro UNICEF de nivel 3. Este colegio privado mul tilingüe, fundado en 2002, abarca desde Infantil hasta Bachillerato, ofreciendo una formación in tegral basada en la innovación, la atención per sonalizada y la promoción de valores globales. Su modelo educativo combina tradiciones peda gógicas con estrategias modernas, como el mo delo internacional VESS, alineado con el Project Zero de la Universidad de Harvard, enfocado en pensamiento crítico y equilibrio emocional. Desde primero de Primaria, el colegio sienta las bases del desarrollo integral al cultivar habilida des esenciales como la creatividad, la toma de decisiones y el pensamiento crítico. Este enfo que es crucial, ya que estas competencias inicia les acompañan a los alumnos durante su tran sición a etapas clave como primero de la ESO, donde el aprendizaje interdisciplinario y perso nalizado les prepara para asumir mayores retos académicos y personales.