Especial Economía Andaluza 2024
ABC Julio 2024
Economía Andaluza
11
3.396.200 3.390.000
3.377.700
últimos años en Andalucía? El sector público ha tenido una in fluencia decisiva, ya que ha crea do tres de cada diez nuevos, lo que a su vez explica en parte que dos de las ramas de actividad que mas crezcan sean la educa ción (con un incremento del 19% desde 2019) y la sanidad (+11%). La hostelería y la restauración (con más de 300.000 afiliados) está próxima a los datos de 2019 y sigue elevando sus registros. Y han crecido de manera muy notable las posiciones asociadas al sector de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), que crecen casi un 50% (de José Ignacio García apunta que hay sectores como la energía y las telecomunicaciones que es tán demandando personal bien formado. Frente a ello, el boom del turismo y la hostelería está creando un estímulo para aque llos que abandonan pronto los estudios y buscan una ocupa ción a corto plazo, lo que técni camente se denomina ‘preferen cia temporal’. «La capacitación de profesionales bien cualifica dos en sectores que tengan un bien encaje en las demandas rea les del mercado es una palanca para el crecimiento cualitativo de la economía, y eso requiere que los jóvenes piensen en su ca rrera laboral a largo plazo». Junto a la formación, también se requiere el crecimiento del te jido económico en áreas diver sas. Sara de la Rica apunta que otro factor clave que determina la alta productividad de Alema nia es el porcentaje elevado de empresas de mediana dimen sión, que son capaces de traccio nar el mercado y realizan forma ción continua. En Andalucía (y España) no existe una clase me dia empresarial tan consolida y hay una pirámide de grandes compañías junto a una gran base de pymes. «Esta circunstancia también tiene su correlato en la inversión en I+D+i, clave para mejorar la productividad, y don de en Andalucía tiene más peso el sector público que el sector privado y empresarial». 58.700 a casi 90.000). Especialización
3.327.500
3.402.300
3.278.500 3.280.600
3.249.800
3.261.000
3.217.000
147.500
22,41% (909.300)
20,18% (821.800)
19,43% (775.900)
18,9% (768.000)
18,7% (783.500)
18,6% (753.000)
18,2% (755.400)
19% (764.000)
18,3% (745.800)
17,6% (727.400)
17,7% (730.000)
IV trim. 2024
III trim.
IV trim.
I trim.
II trim.
III trim.
IV trim.
I trim.
II trim.
III trim.
IV trim.
1
2022
2023
COMPARATIVA DEL NIVEL EDUCATIVO
ria. La mayor franja esta en la zona intermedia. «En el caso de Andalucía hay un mayor porcen taje de universitarios (31%), pero hay una mayoría que tan solo ha recibido la educación obligato ria (45%), mientras que quienes han estudiado titulaciones me dias y formación profesional, que son las que tienen mejor en caje en el mercado laboral y son esenciales para la competitivi dad de una economía, apenas ro zan el 23%». Aunque en los últimos años se han dado avances reducien do el fracaso y el abandono es colar, «la principal meta debe ser la de ensanchar al máximo la base de profesionales que acce den a una formación orientada al empleo». ¿Qué tipo de profe sionales se han generado en los
Nivel de educación alcanzado en población de entre 15 y 64 años
Básica
Medios y FP
Universitarios
45%
24% 31%
Andalucía
38% 26%
37%
España
Alemania
23%
49%
28%
21% 42%
37%
Francia
23%
47%
30%
Grecia
ABC SEVILLA
Fuente: Eurostat
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