ESPECIAL I+D+I SEVILLA 16-12-2022

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ELCAMPUSENTRAENLAEMPRESA /// TENDENCIAS

El nuevo curso académico ha arrancado con los primerosmásteres duales que conectan las aulas con las demandas del sector productivo, liderados desde la Universidad Internacional de Andalucía

visto cómo la enseñanza teórica se integra totalmente luego en la fase en empresa. En la práctica, pero también en el trabajo fin de máster, donde tienes que conectar el conocimiento con los recursos y los objetivos, enmi caso, de Endesa». En este estudio propone aplicar la Inteligencia Artificial para resolver, de manera automatizada, incidencias presentadas en el área de Contratacio- nes. Como referente dentro de la empresa energética ha tenido a Víctor Ballesteros, director de este servicio y uno de los primeros tutores de esta formación ‘dual’. Desde su perspectiva, el alumnado se beneficia desde una triple vía: el conocimiento, que adquiere en la fase teórica, el contexto y cultura empresa- rial, además del desarrollo de las

POR I. AGUILAR

L

a formación ‘dual’ se instala en las universidades andaluzas. El campus desdibuja sus fronteras para

extenderse a algunas de las empresas más señeras, facilitando una necesaria conexión entre el aula y las demandas del sector productivo. Un proceso que ha comenzado a nivel de máster oficial, dentro de dos ámbitos estraté- gicos: la digitalización y la logística. La Universidad Internacional de Andalucía ha reivindicado el liderazgo de la comunidad en estamodalidad, aún incipiente a nivel nacional, en un acto ‘singular’ de apertura del curso 2022-23. Lejos del protocolo académi- co, ha puesto en el centro a los protagonistas de un formato llamado a crecer en los próximos años. Con la presencia de directivos de Endesa, Persán, Bidafarma, NTT Data, AERTEC o Impala Terminals, el rector José Ignacio García ha puesto en valor esta «nueva vuelta de tuerca» en los estudios oficiales de posgrado. Una fórmula donde profesionales obtienen la ‘venia docendi’ para hacer de mentores, formando y guiando dentro de las empresas «en algo que va muchomás allá de unas prácticas académicas». Luis Guerrero, ingenieromecánico, ha contado durante la apertura de curso de la UNIA cuál ha sido su experiencia como estudiante de la primera promoción del Máster en Transformación Digital: «Este año, he

LUIS GUERRERO INGENIERO MÉCÁNICO

«LA ENSEÑANZA TEÓRICA DEL MÁSTER SE INTEGRA DESPUÉS EN EL MUNDO DE LA EMPRESA, DONDE SE CONECTA EL CONOCIMIENTO CON LOS RECURSOS»

VICTOR BALLESTEROS DIRECTIVO DE ENDESA Y TUTOR

«LA ENTRADA EN EL MUNDO DE LA EMPRESA PERMITE DESARROLLAR OTRAS HABILIDADES, COMO LA

CAPACIDAD DE NEGOCIACIÓN»

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diciembre 2022

ABC