ESPECIAL I+D+I SEVILLA 16-12-2022

SUPLEMENTO ESPECIAL / I+D+i ///

La prioridad del Plan Estratégico 2021-2023 de la Unia son los másteres oficiales y los doctora- dos. «Debemos crecer, con un ritmomínimo de 50 y 70 alumnos por año, con uno o dos programas nuevos cada curso», apunta su rector. Esto supone «revisar la oferta pensando enmantener el mismo volumen de alumnado pero reduciendo el número de programas». La apuesa es fortalecer alianzas estraté- Un plan estratégico para crearmás valor

habilidades blandas. «Además del aprendizaje formal, Luis se ha integrado comomiembro del equipo desde el principio. Esto le ha obligado a potenciar, por ejemplo, las relaciones interpersonales. Ha tenido que negociar, dialogar, compe- tir por recursos… para cumplir con sus objetivos dentro de la empresa», ha señalado Ballesteros. Formación en alternancia La Universidad Internacional de Andalucía ha asumido, entre sus líneas estratégicas, el desarrollo de posgrados oficiales de formación en alternancia. Esta es la denominación formal a la conocida comomodalidad ‘dual’, y que cuenta ya en la comunidad con dos opciones. La primera, el Máster en

dentro de la empresa. La UNIA coordina la rama de especialidad en el sector energético, y cuenta con la colaboración de la Universidad de Granada para el sanitario, de la Universidad de Málaga para el turístico y de la Universidad de Almería para el agroalimentario. Este curso ha echado a andar el Máster en Logística y Gestión de Operaciones, de carácter semipresen- cial y con tres líneas de especializa- ción: sistemas de almacenaje (coordi- nada por la Internacional), logística de terminales ferroportuarias (por la Universidad de Cádiz) e intermodali- dad (por la Universidad de Sevilla). En la parte empresarial de este posgrado jugará un papel esencial, a partir del segundo semestre, las Autoridades Portuaria, así como empresas de transporte y logística referentes en Andalucía. Este aterriza- je sobre la realidad profesional es, precisamente, el mayor valor de este tipo de estudios. El economista Ismael Sanz, profesor de la Universidad Rey Juan Carlos, ha puesto cifra durante la lección inaugural: la estancia en las empresas durante la formación incrementa en 6 puntos las opciones de inserción laboral al finalizar los estudios. Lo ha hecho sobre datos relaciona- dos a la Formación Profesional Dual, si bien estima que el impacto sobre egresados de grado omáster será sensiblemente mayor. Con el comienzo del nuevo curso, la Universidad Internacional de Andalu- cía asume alcanzar una fase de madurez, tras cerca de 30 años de servicio público a la ciudadanía. Para el rector José Ignacio García, «somos una universidad singular y de van- guardia» que busca «sumar valor al sistema universitario público anda- luz» y «cubrir aquellos espacios donde exista demanda y necesidad, a ser posible, innovando». Así, en estas décadas «hemos consolidado nuestra posición dentro y fuera de Andalucía y tejido una amplia red de alianzas, tanto en el sector público como en el privado. El siguiente paso es crecer en calidad, hacer cada vez mejores actividades y atender proyectos singulares».

gicas con instituciones como el IAAP, la Escuela Andaluza de Salud Pública, Colegios deMédicos, etc.

Transformación Digital de Empresas, asienta principios básicos como el blockchain, la ciencia de datos, la robótica de servicio o el Internet de las Cosas, para luego llevarlas a la práctica en la formación

José Ignacio García, rector de la UNIA

La UNIA es pionera en la formación dual universitaria

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diciembre 2022

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